更新时间:2023-10-31 12:48:23 作者 :庆美网 围观 : 132次
自己通过做调查来写嗼,我们都自己做问卷自己写。
写研究性读书报告需要注意以下几点:
1.阅读全书,理解作者的观点和思路。
2.对书中的主题、人物、情节进行分析和总结,并点出作者的观点和立场。
3.分析书中的文学手法和表现方式。
4.分析书中的文化内涵。
下面是一篇研究性读书报告的范文,供您参考:
《围城》是钱钟书先生的代表作之一,全书以冷静客观的笔调展示了当时社会的风貌和人们的生活状态。笔者从小说的主题、人物塑造、文学手法和文化内涵四个方面来进行分析。
在小说的主题方面,笔者认为《围城》是一部以反映婚姻与爱情问题为主题的长篇小说。作者通过小说的情节,生动地展示了二十世纪三四十年代上海市民的婚姻观念,探究了中国现代婚姻关系的普遍问题,使读者对当时的婚姻和爱情有了更深刻的认识。
在人物塑造方面,笔者认为小说中的人物形象鲜明,性格多样。从主角方鸿渐与方小婵的人物形象、性格特点和行为举止中,揭示了中国当时社会的某些固有陋习和近代文化的种种问题,并通过方鸿渐在机械学方面的研究,暗示了中国传统文化的危机。
在文学手法方面,笔者认为钱钟书的笔法细腻、斜切、缜密。小说采用仿古、回忆的手法,叙事过程曲折凄婉、充满哲理感。同时,小说还大量地使用了象征与隐喻等手法,在人物行动、场景塑造等方面具有深远的寓意。
在文化内涵方面,笔者认为小说涵盖的文化内涵不仅有中国近代文化,还有西方文化和当代文化,其中涉及的文化问题涵盖了人的认知、人的情感和人的道德等方面,具有很高的思想价值。
最后,结合以上分析,笔者认为《围城》是一部卓然有力的现代小说。
一、题目。
要求明确、鲜明、简练、醒目。一般不用副标题,字数不宜过长。
二、摘要。
要求准确、精练、简朴地概括全文内容。
三、引言(或前言、问题的提出)。
引言不是研究报告的主体部分,因此要简明扼要。内容包括:
1、提出研究的问题;
2、介绍研究的背景;
3、指出研究的目的;
4、阐明研究的假设;
5、说明研究的意义。
四、研究方法。
不同的课题,有不同的研究方法。如实验研究法、行动研究法、经验总结法等,这是研究报告的重要部分。
以实验研究法为例,其内容应包括:
1、研究的对象及其取样;
2、仪器设备的应用;
研究报告主要四个部分:问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论。
更具体地分:
一、课题的提出:
提出一个研究课题,一般是从背景、现状和基础(或说从重要性、必要性和可能性)等三个方面去思考的。
1.背景:即我们所面对的发展了的教育形势、新的教育观念、思想、要求或教学理念、方法、手段等,对教学工作实际产生了重要影响。
2.现状:本地区、本单位教育、教学工作的实际状况与变化了的教育背景存在着的差异中,我们必须及时加以研究和解决的最急切的问题。
3.基础:对这方面的问题课题组成员或他人所作的探索性研究,已经取得的初步研究成果。
二、概念的界定:
指主课题(有时也包括某些子课题)名称中容易产生异议的一些重要词语的内涵,课题研究涉及的范围等。注意:不必阐述课题研究的重要观点。
三、理论基础:
课题研究试图借鉴、应用的主要理论、学说、观点、原理,从而得出支撑本课题研究的主要研究思想和教学理念。
四、主要研究目标和内容:
通过本课题的研究试图达到的主要研究目标(课题的假设),以及主课题分解为哪几个子课题,每个子课题的具体研究任务。课题的研究目的与子课题之间应具有较合理、紧密的逻辑关系。各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架,这些子课题既相对独立,又互有联系,并有较强的可操作性,能为课题组的成员落实于教育、教学的实践之中。
五、主要研究方法和研究对象:
1.研究方法:主要有文献资料法、行动研究法、调查研究法、个案研究法、经验总结法等,还可以运用数理统计法、检测分析法、跟踪比较法、结构功能法、观察法、追因法、归因法、历史法、实验法等研究方法加以辅助。要说明准备怎样充分发挥所采用的研究方法的工具性作用,为本课题(或某子课题)的研究服务。2.研究对象一般是指人,大多是指学生,也有的是指教师。要说清楚研究的是本单位的全体学生还是某一部分学生(或教师)。
六、课题研究的成果形式:
一般包括课题研究结题报告、论文集、优秀教案或活动设计汇编、个案汇编、观摩课(课件、光盘)、学生作品集、教师论文发表或获奖情况汇总等等;
七、课题组的成员组成及分工:
课题组成员应包括课题负责人、子课题责任人、参与研究的一线教师。对外聘的指导、顾问等人员应视他们所承担责任、义务大小、多少,作不同的具体处理。课题组成员应分别负责或兼任策划、组织、协调、统筹、管理、研究、指导、顾问工作。
八、实施步骤:
1、前期准备阶段:确立主课题,构建子课题;组建课题组,明确分工职责;建立、健全学习交流制度;完成论证、申报工作;制定主课题实施方案和子课题工作计划;进行必要的前期调查或检测。
2、研究实施阶段:可分为研究实施的第一阶段、第二阶段,按实施方案进行研究,其间可安排一次中期汇报。中期汇报不图形式上的轰轰烈烈,要讲究实际效果,要通过中期汇报让课题组成员看到研究的初步成果,发现存在的不足或问题,明确下阶段的研究任务,然后调整实施方案,修订子课题的工作计划,使后阶段的研究不偏离方向,为课题顺利结题奠定良好的基础。
3、结题鉴定阶段:完成结题报告的撰写和资料汇编工作,为成果鉴定做好充分准备。
九、研究的主要成果和结论:
“课题研究成果”这个部分是整篇结题报告中最为重要的部分。一个结题报告写得好不好,是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况,使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值,就看这部分的具体内容写得如何。一般说来,这部分的文字内容所占的篇幅,要占整篇结题报告的一半左右
研究成果报告可以这么填写:
1、写清楚研究成果的适用对象。
2、写清楚研究成果对今后工作的意义。
3、写清楚研究成果取得成功的经过。
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