德安古堡的研学报告怎么写

德安古堡是一座历史悠久的城堡，位于德国巴伐利亚州。它曾经是一个军事要塞，现在则成为了一座著名的旅游景点。研学报告应该包括以下内容：

1.德安古堡的历史和建筑特点

介绍德安古堡的历史背景和建筑特点，包括它的建造时间、用途、建筑材料、建筑风格等。可以引用相关的历史资料和图片来说明。

2.德安古堡的文化价值

探讨德安古堡在文化上的价值，包括它对德国历史和文化的影响，以及它所代表的欧洲中世纪文化的特点。可以引用相关的历史文献和专家观点来支持。

3.德安古堡的保护和利用

分析德安古堡的保护和利用情况，包括它的保护措施、游客管理、文化遗产保护等方面。可以引用相关的政策和法规来支持。

4.德安古堡的旅游价值

探讨德安古堡在旅游上的价值，包括它的吸引力、旅游服务、旅游开发等方面。可以引用相关的数据和案例来支持。

5.个人感受和建议

最后，可以结合自己的实地考察和体验，表达对德安古堡的感受和建议，包括对它的保护和管理的建议，以及对旅游业的发展的看法。

短线（一日研学）研学旅行产品在开发过程中有哪些困境

研学，顾名思义是在研究中学习，和游学最大的区分就是有没有研究和成果这两个环节。游学可以单独去博物馆，科技馆和各种景点，回去之后写个游记或者感想，然后讨论总结后就算基本完成了过程，但研学不然。

研学是学生素质提升的一个非常重要的环节要有五个程序：

一是问题的提出，设计问题，不能超出孩子的知识面，需要严谨可行。每次研学只能设计一个主题，不能模棱两个。

二是课程的设计，哪个能在实际调研中得到数据，哪点在专家走访中得到依据，那些需要实验得出，都需要课程的设计以及准备。

第三是课程的执行，根据设计，要对接各种基地，营地和专家讲座，围绕问题，做好实验验证。

第四是问题的解决方案，根据实践，得出解决问题的方案，谈谈后终成报告提交，验证。

第五是总结及成果展示，回到学校后，要进行展示评比，好的作品进行公开发表。提升信心。

总之，研学是一项很复杂的学校教学延续，不能游而了之。我们郑报国旅设计的黄河文明研学，课程设计和可行性调研就进行了三年的时间，所以，牵扯到孩子的教育问题，我们要慎重，不能误人子弟！

综评研学旅行内容怎么填

1.目标与规划：旅行的目标和规划是研学旅行综评的基础。首先需要明确旅行的目的和预期效果，例如是为了提高学生的学术素养、促进团队合作，还是开拓视野。同时，也要评估旅行规划的合理性和可行性，包括行程安排、目的地选择以及与学校课程的关联等方面。

2.组织与管理：研学旅行的组织和管理对于旅行的顺利进行至关重要。评估组织者和同行教师的能力和专业素养，包括行前准备、交通安排、住宿安排、用餐安排等。同时，也需要关注对旅行中出现的突发事件的应急处理能力。

3.学生参与与体验：研学旅行综评要关注学生在旅行中的参与程度和体验感受。评估学生在研学活动中的主动性和积极性，以及他们对旅行中所学知识的理解和应用能力。此外，也要关注学生在旅行中的安全和福利情况。

4.学术成果与效果：研学旅行的学术成果是评估旅行效果的重要指标。通过考察学生在旅行中的学术表现和能力提升情况来评价旅行的有效性。同时，也要关注旅行对于学生思维能力、口头表达能力和团队合作能力的培养效果。

5.反思与改进：研学旅行综评应当包含对旅行的反思和改进的建议。评估旅行中存在的问题和不足，并提出相应的解决方案和改进措施。这有助于为未来的研学旅行提供经验教训和指导

二年级研学报告怎么写范文

终于周四啦，我们要去天童森林公园春游了，那天，阳光明媚，我们的大部队出发咯!

这次研学有五个模块，五个小组，我们还要评选出优胜组。五个模块分别是庇护所，水净化，担架，自救包扎，评比优胜组。

我觉得最好玩的是庇护所和担架。庇护所是用绳子，三根竹竿，防雨布搭的。我们组先把二根竹竿用绳子绑起来，再架上第三根竹竿，再绑起来，形就完成了，现在盖上防雨布，然后把防雨布也绑好，一个简易的庇护所就完成啦!

接下来是担架。我们用一块帆布和两根竹竿就可以了，先把帆布摊开，然后放上竹竿，折上布，完成!我还上去躺了呢?

还有第三个，第四个，第五个模块。我们组在优胜组的评比中胜出，真是荣幸啊!

研学真好玩，期待下一次的活动!

请问可行性研究报告的主要内容有哪些呢

可行性研究报告的主要内容一般有：

一、分析问题的背景与原因；

二、详细的调查研究；

三、分析可行性分析结果；

四、研究可行方案；

五、讨论可行性结果；

六、总结出可行性研究结论。